Una lezione di equitazione non montata per principianti
Sono sempre necessarie lezioni di equitazione non montate
Come ho già detto in precedenza, credo nell'insegnamento delle buone capacità di equitazione in generale. Non importa se puoi cavalcare se non sai nulla dell'animale che stai cavalcando. Dobbiamo rispettare i cavalli e imparare il più possibile su di loro.
Modello didattico 5-E
Ho preso l'abitudine di scrivere il mio curriculum nel modello didattico 5-E. Questo è un modello didattico per l'educazione scientifica esperienziale. Ho imparato questo in un seminario sull'educazione in fattoria. Se puoi fornire lezioni in questo formato, puoi attirare gruppi scolastici a fare gite in campagna come flusso di reddito extra. Gli insegnanti della scuola devono usare questi piani e avere attività di gita già scritte in quel modo è un vantaggio per loro. Le cinque E sono "Spiega, esplora, coinvolgi, elabora e valuta". Puoi mettere le E nell'ordine che desideri per far funzionare il tuo programma, a patto che tu ne abbia tutte e cinque.
All'inizio, ho pensato che sarebbe stato difficile scrivere in quello che pensavo in un formato rigoroso, ma in realtà è stato di grande aiuto per me assicurarmi di scrivere buoni piani di lezione che chiunque potrebbe insegnare e renderlo più semplice per i bambini di imparare.
Qual è l'obiettivo?
L'obiettivo è di familiarizzare i partecipanti con le pratiche di equitazione di base durante l'interazione con i cavalli a terra. Chi potrebbe usarlo? Un orientamento per i nuovi clienti, un programma di badge per cavallo truppa di girl scout, il primo giorno del campo estivo o lezioni di giorni di pioggia per il tuo programma di lezioni.
Compito 1: spiegare
Fai dividere il tuo gruppo in coppie e, se non si conoscono, aiutali a scegliere i partner o farlo in modo casuale. Dovrai avere i tuoi cavalli nella stalla per questa attività.
- Accogli gli studenti e dai i due foglietti.
- Assegna loro i nomi di due cavalli nella stalla.
- Dì loro che cosa stanno per fare è solo un gioco divertente in cui indovini quanto pesano i due cavalli che sono assegnati.
- Sottolinea che è solo per divertimento: la tua ipotesi migliore è assolutamente soddisfacente!
- Quindi riportali indietro nelle loro ipotesi e dovresti tenerli per dopo.
Attività 2: Esplora
Spiega perché dovremmo prendere in considerazione quanto pesa un cavallo. Lascia che gli studenti indovinino, ma spingili ad arrivare al punto che i cavalli sono molto più grandi di noi. Anche i cavalli più piccoli sono molto più grandi di noi, quindi dobbiamo essere attenti alla sicurezza intorno a loro in ogni momento.
Attività 3: impegnarsi
Dai a ogni studente un pezzo di carta e materiali di disegno. Di 'loro che disegneranno un poster per una delle regole di sicurezza. Avrai preparato tutte le regole di sicurezza che vuoi coprire su fogli di carta in un cappello.
- Ogni studente sceglierà una regola dal cappello a caso e la leggerà ad alta voce al gruppo.
- Una volta che tutti hanno la loro regola e capiscono cosa significhi la loro regola, dedica loro tutto il tempo che ritieni necessario per ottenere il poster di sicurezza.
- Una volta terminato, inseriscili in un punto facilmente visibile nel fienile come promemoria.
Compito 4: elaborato
Chiedi agli studenti di trovare un posto sicuro dove stare e guardarti mentre mostri ciascuna delle regole di sicurezza per le quali hai fatto realizzare dei poster. Metti un cavallo tranquillo sui crossties per questa demo perché anche i bambini interagiranno con il cavallo. Assicurati di enfatizzare le regole di sicurezza. Vorrei fare tutte le regole su entrambi i lati del cavallo che è legato in modo da dimostrarle due volte.
Attività 5: valutare
Successivamente, ogni bambino farà una svolta dimostrando la regola di sicurezza di cui ha disegnato un poster. Gli altri studenti dovrebbero osservare attentamente perché valuteranno il dimostratore su quanto bene abbiano dimostrato la regola. Daranno ad ogni dimostratore A, B o C e poi diranno loro perché gli hanno dato quel voto.
Vogliamo che si spieghino per dimostrare che comprendono veramente le regole e l'importanza di esse. Una volta che tutti hanno avuto il loro turno di dimostrare la regola e ottenere la valutazione, restituirai le ipotesi sul peso che hanno fatto per prima cosa.
Ora andrai in stallo per stallo, gli studenti leggeranno quali fossero le loro ipotesi. Gli altri studenti indovineranno se pensano che il peso reale sia più alto o più basso, quindi userete il nastro del peso sul cavallo per dire loro il peso reale. Assicurarsi che man mano che si ottengono i pesi si menzionino le regole di sicurezza mentre si fa e che si stanno scrivendo i pesi effettivi.
Ora avvolgilo e rimandali a casa
Una volta che tutti conoscono i pesi reali dei cavalli, se lo desideri, puoi assegnare un premio ai partner che hanno indovinato il più vicino! In conclusione, chiedi loro se si sono tutti divertiti e sentono di aver appreso le regole di sicurezza? Quindi dì qualcosa in linea con il modo in cui questo esercizio con i pesi è andato di pari passo con la sicurezza per ricordare quanto più grande anche il cavallo più piccolo è quello che siamo e che dobbiamo essere consapevoli della nostra sicurezza in ogni momento!
Felice equitazione smontata!
